domingo, 2 de octubre de 2011

8 DE OCTUBRE DIA DE LOS CUIDADOS PALIATIVOS

El mes de octubre  celebramos el Día Mundial de los Cuidados Paliativos.  

El cuidado activo e integral de pacientes cuya enfermedad no responde a terapéuticas curativas.  Su fundamento es el alivio del dolor y otros síntomas acompañantes y la consideración de los problemas psicológicos, sociales y espirituales. El objetivo es alcanzar la máxima calidad de vida posible para el paciente y su familia.  Muchos aspectos de los cuidados paliativos son también aplicables en fases previas de la enfermedad conjuntamente con tratamientos específicos”  OMS
     

Los Cuidados Paliativos

+ Alivian  el dolor y otros síntomas               
+ Integran psicología, espiritualidad y asistencia   
+ Afirman la vida                                      
+ No aceleran ni retrasan la muerte         
+ Apoyan al paciente para vivir activamente     
+ Apoyan a la familia (enfermedad/duelo)
+ Enfoque de equipo multidisciplinario  
+ Mejoran la calidad de vida

      En todo el mundo, hay personas  sufriendo de enfermedades, ellos y sus familias  necesitan alivio a su dolor y sufrimiento, asistencia espiritual  y acompañamiento a través de cuidados paliativos.


miércoles, 24 de noviembre de 2010

Prueba práctica: plataformas para hacer llamadas por videoconferencia

Realizar llamadas por videoconferencia a través de Internet es una de las opciones más usadas por los usuarios que viven fuera de su país para estar en contacto con sus familiares y amigos. También se utiliza con fines profesionales en el momento de realizar reuniones virtuales con clientes o miembros de delegaciones lejanas.
Leer más en
http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2010/11/24/197318.php

sábado, 20 de noviembre de 2010

Aprender a leer y escribir deja huella en el cerebro

Unos experimentos muestran la modulación de la actividad mental en personas analfabetas y alfabetizadas.
Stanislas Dehaene (Universidad Paris-Sur) y sus colegas destacan en el informe de su investigación en la revista Science que no sólo se aprecian diferencias en el cerebro entre las personas analfabetas y alfabetizadas, sino que son notables también las diferencias en aquellos que aprendieron de adultos, lo que indica que la educación a edades tardías "puede refinar profundamente la organización de la corteza
leer más en:
http://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoID=68414
Comentario:  La mediación  educactiva debe realizarse de manera que satisfaga las necesidades de quien la recibe, por lo que enseñar a leer a una persona adulta, le ayudará a pensar mejor y vivir mejor.

PLANETA VIVO INFORME 2010

BIOCAPACIDAD BIODIVERSIDAD Y DESARROLLO
En este  informe se examina la relación entre desarrollo y Huella Ecológica y se definen criterios mínimos para la sostenibilidad basados en la biocapacidad disponible y el Índice de Desarrollo Humano.
Analiza, las tendencias de la biodiversidad en función de las rentas de los países, destacando una tasa alarmante de pérdida  en los países con ingresos bajos.  Con consecuencias muy serias para su gente
Aunque todas las personas dependen de los servicios ecosistémicos para su bienestar, el impacto de la degradación ambiental afecta más directamente a los más pobres y vulnerables del mundo. Sin acceso a agua limpia, tierra y alimentación adecuada, combustibles y materiales, las personas vulnerables no pueden salir de la trampa de la pobreza y prosperar.
Terminar con la translimitación ecológica es esencial para asegurar el aporte continuado de servicios ecosistémicos y por tanto la futura salud, riqueza y bienestar del ser humano.

Este análisis indica que de hecho es posible para los países cumplir estos criterios, aunque todos deberán enfrentarse a importantes retos para conseguirlo.

 Leer más en: http://assets.wwfspain.panda.org/downloads/infoplanetavivo2010.pdf